Mendorong partisipasi
12. Mendorong partisipasi
Tanyakan pada diri anda sendiri, “Bagaimana saya menjadikan materi ini…
- lebih bermakna dan relevan?
- lebih menyenangkan?
- lebih jelas dan lugas?
- lebih spesifik ke daerah, budaya, praktek?
- lebih inklusif atau partisipatif?
- lebih bervariasi?
- secara langsung bermanfaat?
- terkait erat dengan perubahan-perubahan yang ditimbulkan iSIKHNAS?”
Letakkan pondasi yang tepat - mulai dapatkan partisipasi di menit-menit awal pelatihan hari pertama
Gunakan alat-alat yang sederhana sepanjang pelatihan
- lakukan jajak pendapat,
- minta pendapat,
- minta peserta untuk mengajukan pertanyaan, masalah atau isu,
- sajikan sudut pandang yang berbeda dan minta pandangan.
- berikan quiz kecil
- buat kompetisi antara dua kelompok
- delegasikan peran anda sebagai fasilitator kepada seseorang agar ia dapat membawakan sebuah sesi dengan subyek yang ia sukai
- buat kelompok dan bagikan materi diskusi tentang tugas fasilitasi
- ajukan pertanyaan balik kepada kelompok dan tidak menjawab sendiri
- gunakan Use every participant’s name and ask for direct comment
- Break into groups and then have groups report back, then use that as the basis for discussion.
- Get people standing and moving about, and using the equipment or resources.
- Use good body language that demonstrates the importance of every participant and invites participation
- Use pauses in discussion and during questioning so that it gives people time to digest, build thoughts, draw on evidence and experience, and make arguments.