Facilitation Guide/id: Perbedaan revisi
| Baris 6: | Baris 6: | ||
===Pengantar pelatihan=== | ===Pengantar pelatihan=== | ||
| − | *[[Introduction|Pengantar]] | + | *[[Introduction/id|Pengantar]] |
| − | *[[Course objectives|Sasaran pelatihan fasilitasi]] | + | *[[Course objectives/id|Sasaran pelatihan fasilitasi]] |
===Fasilitasi pelatihan=== | ===Fasilitasi pelatihan=== | ||
Revisi per 28 April 2015 10.04
Daftar isi
Fasilitasi Peletihan: Bagaimana memfasilitasi kursus dan membantu orang belajar
Pengantar pelatihan
Fasilitasi pelatihan
- Apa yang dimaksud dengan fasilitator pelatihan?
- Sifat-sifat penting seorang fasilitator pelatihan yang baik
- Karakteristik penting fasilitasi pelatihan yang baik
- Yang boleh dan tidak boleh dilakukan dalam memfasilitasi pelatihan
- Beberapa karakteristik penting pembelajaran dewasa
Pembelajaran
- Bagaimana orang belajar
- Bagaimana membantu orang belajar
- Membangun suasana pembelajaran yang baik
- Teknik yang memaksimalkan pembelajaran
- Memastikan bahwa para peserta sungguh belajar
Kerja kelompok
- Mendorong partisipasi
- Bekerja dalam kelompok kecil
- Menciptakan suasana yang tepat
- Menangani keadaan yang sulit
Logistik dan hal-hal praktis
- Persiapan untuk memfasilitasi kelompok
- Logistik dan hal-hal praktis
- Faktor yang mempengaruhi kelancaran pelatihan
- Menggunakan kegiatan dalam pelatihan
- Evaluasi
- Bekerja dengan peralatan
- Menyiapkan ruangan untuk pelatihan
Sumber daya
