Role of training facilitator/id: Perbedaan revisi

(Created page with "Peran fasilitator pelatihan")
 
(Created page with "Fasilitator pelatihan selalu siap menerima dan memberikan masukan mengenai materi pelatihan dari dan kepada pengembang pelatihan, serta menyarankan perubahan, penyempurnaan, a...")
 
(7 revisi antara oleh pengguna yang sama tidak ditampilkan)
Baris 1: Baris 1:
 
<languages/>
 
<languages/>
−
==3. What is a training facilitator?==
+
==3. Apa yang dimaksud dengan fasilitator pelatihan?==
  
−
Not a teacher.  Not a trainer.  Not an expert.   
+
Bukan guru.  Bukan pelatih.  Bukan ahli.   
  
−
A training facilitator is a person who has good listening and communication skills and who can lead and guide people through a set of learning materials in order to ensure they get the most out of the content, benefit from each other’s knowledge and develop confidence in using new skills and knowledge in the workplace.  
+
Fasilitator pelatihan adalah orang yang memiliki keterampilan mendengar dan berkomunikasi dengan baik, serta dapat memimpin dan memandu orang menggunakan serangkaian materi pembelajaran demi memastikan mereka memperoleh manfaat maksimal dari materi bersangkutan, memperoleh manfaat dari pengetahuan satu sama lain, dan membangun kepercayaan diri untuk menggunakan keterampilan dan pengetahuan baru di tempat kerja.  
  
−
A training facilitator is always ready to learn and isn’t afraid to reply to questions with ‘I don’t know, what do you and the others think?” or “Let’s see if we can’t find out the answer together, here and now”.  A training facilitator is an active listener, extremely open to the ideas, experience and knowledge of others and is able to summarise discussion, get consensus from a group and interpret meaning accurately.
+
Fasilitator pelatihan selalu siap belajar dan jika ditanya, tidak takut mengatakan ‘Saya tidak tahu, bagaimana menurut Bapak/Ibu dan rekan-rekan lain?” atau “Ayo kita cari tahu jawabannya bersama-sama sekarang juga”.  Fasilitator pelatihan merupakan pendengar yang aktif, sangat terbuka terhadap gagasan, pengalaman, dan pengetahuan orang lain, serta mampu merangkum diskusi, mendapatkan konsensus dari kelompok, dan menafsirkan makna dengan akurat.
  
−
A training facilitator is familiar with the course objectives, course plan, all the content, materials, activities, and the evaluation tools.  The course materials for facilitator-led training are usually written specifically for flexible use to suit a variety of learning levels and learning styles.  A course facilitator has tools and tricks to adapt these to the needs of the group.   
+
Fasilitator pelatihan memahami tujuan pelatihan, rencana pelatihan, semua konten, materi, kegiatan, dan alat evaluasinya.  Materi pelatihan bagi pelatihan yang dipimpin fasilitator biasanya ditulis khusus untuk penggunaan secara luwes agar cocok dengan beragam taraf pembelajaran dan gaya belajar.  Fasilitator pelatihan memiliki alat-alat dan trik untuk menyesuaikan materi dengan kebutuhan kelompok.   
  
−
A training facilitator comes prepared to introduce the course, explain the methodology and objectives and use the material creatively and thoughtfully to achieve a good learning environment so that participants engage fully and are able to integrate new knowledge and skills into their own repertoire of tools so that they can be used regularly and routinely.
+
Fasilitator pelatihan sudah siap untuk memperkenalkan pelatihan, menjelaskan metodologi dan tujuannya, serta menggunakan materi secara kreatif dan penuh pertimbangan untuk mencapai kondisi yang baik bagi pembelajaran sehingga peserta dapat berpartisipasi penuh dan mampu memadukan pengetahuan dan keterampilan baru dalam ragam alat mereka, agar dapat digunakan secara rutin.
  
−
A training facilitator is able to use the training material in terms of the current context, take into account the strengths and weaknesses of participants, their needs and interests and listen and react thoughtfully.  By guiding discussion, asking good questions and drawing out ideas more fully, a good training facilitator can significantly enrich the outcome of a course.
+
Fasilitator pelatihan mampu menggunakan materi pelatihan dalam kaitannya dengan konteks saat ini, sembari memperhitungkan kelebihan dan kekurangan para peserta, kebutuhan dan minat mereka, serta mendengarkan dan bereaksi setelah mempertimbangkan matang-matang.  Dengan memandu diskusi, mengajukan pertanyaan bagus, dan lebih mendorong peserta menyampaikan gagasannya, fasilitator pelatihan yang baik dapat memperkaya hasil pelatihan secara signifikan.
  
−
A training facilitator is always ready to take and give feedback on the course materials to the course developers and suggest changes, improvements or just positive comments on how materials have been successfully used and received.
+
Fasilitator pelatihan selalu siap menerima dan memberikan masukan mengenai materi pelatihan dari dan kepada pengembang pelatihan, serta menyarankan perubahan, penyempurnaan, atau sekadar memberikan komentar positif mengenai bagaimana materi berhasil digunakan dan diterima dengan baik.

Revisi terkini pada 19 April 2014 16.08

Bahasa lain:
English • ‎Bahasa Indonesia

3. Apa yang dimaksud dengan fasilitator pelatihan?

Bukan guru. Bukan pelatih. Bukan ahli.

Fasilitator pelatihan adalah orang yang memiliki keterampilan mendengar dan berkomunikasi dengan baik, serta dapat memimpin dan memandu orang menggunakan serangkaian materi pembelajaran demi memastikan mereka memperoleh manfaat maksimal dari materi bersangkutan, memperoleh manfaat dari pengetahuan satu sama lain, dan membangun kepercayaan diri untuk menggunakan keterampilan dan pengetahuan baru di tempat kerja.

Fasilitator pelatihan selalu siap belajar dan jika ditanya, tidak takut mengatakan ‘Saya tidak tahu, bagaimana menurut Bapak/Ibu dan rekan-rekan lain?” atau “Ayo kita cari tahu jawabannya bersama-sama sekarang juga”. Fasilitator pelatihan merupakan pendengar yang aktif, sangat terbuka terhadap gagasan, pengalaman, dan pengetahuan orang lain, serta mampu merangkum diskusi, mendapatkan konsensus dari kelompok, dan menafsirkan makna dengan akurat.

Fasilitator pelatihan memahami tujuan pelatihan, rencana pelatihan, semua konten, materi, kegiatan, dan alat evaluasinya. Materi pelatihan bagi pelatihan yang dipimpin fasilitator biasanya ditulis khusus untuk penggunaan secara luwes agar cocok dengan beragam taraf pembelajaran dan gaya belajar. Fasilitator pelatihan memiliki alat-alat dan trik untuk menyesuaikan materi dengan kebutuhan kelompok.

Fasilitator pelatihan sudah siap untuk memperkenalkan pelatihan, menjelaskan metodologi dan tujuannya, serta menggunakan materi secara kreatif dan penuh pertimbangan untuk mencapai kondisi yang baik bagi pembelajaran sehingga peserta dapat berpartisipasi penuh dan mampu memadukan pengetahuan dan keterampilan baru dalam ragam alat mereka, agar dapat digunakan secara rutin.

Fasilitator pelatihan mampu menggunakan materi pelatihan dalam kaitannya dengan konteks saat ini, sembari memperhitungkan kelebihan dan kekurangan para peserta, kebutuhan dan minat mereka, serta mendengarkan dan bereaksi setelah mempertimbangkan matang-matang. Dengan memandu diskusi, mengajukan pertanyaan bagus, dan lebih mendorong peserta menyampaikan gagasannya, fasilitator pelatihan yang baik dapat memperkaya hasil pelatihan secara signifikan.

Fasilitator pelatihan selalu siap menerima dan memberikan masukan mengenai materi pelatihan dari dan kepada pengembang pelatihan, serta menyarankan perubahan, penyempurnaan, atau sekadar memberikan komentar positif mengenai bagaimana materi berhasil digunakan dan diterima dengan baik.

Diperoleh dari "http://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Role_of_training_facilitator/id&oldid=2546"