https://wiki.isikhnas.com/index.php?action=history&feed=atom&title=Translations%3ABudget_Advocacy%3AOutline%2F72%2Fid 2026-09-04T05:03:24Z Revision history for this page on the wiki MediaWiki 1.31.16 https://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Budget_Advocacy:Outline/72/id&diff=39016&oldid=prev 2015-05-28T04:00:32Z

<p>Created page with &quot;==== Rencana sesi ==== |kelas= &quot;wikitable&quot; |- ! &#039;&#039;&#039;Sesi&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Topik&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Rincian&#039;&#039;&#039; |- | 1|| Selamat datang dan pengenalan || Dalam pengembangan |- | 2 || Komunikasi...&quot;</p> <p><b>Halaman baru</b></p><div>==== Rencana sesi ====<br /> <br /> |kelas= &quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! '''Sesi''' !! '''Topik''' !! '''Rincian'''<br /> |-<br /> | 1|| Selamat datang dan pengenalan || Dalam pengembangan<br /> |-<br /> | 2 || Komunikasi || Dalam pengembangan<br /> |-<br /> | 3 || Pengenalan iSIKHNAS. 2.1 Apa indikator kinerja? ||<br /> *Presentasi powerpoint<br /> *Konsep powerpoint<br /> *diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> *kegiatan kelompok:<br /> **kelompok yang terdiri atas 4-5 orang<br /> **buatlah daftar 5 kelompok indikator kinerja yang memungkinkan untuk berbagai bidang kegiatan <br /> **untuk masing-masing Indikator Kinerja (PI): <br /> ***data apa yang dibutuhkan?<br /> ***dari mana Anda akan mendapatkan data?<br /> ***bagaimana data tersebut akan dihitung?<br /> ***untuk apa saja data tersebut dapat digunakan?<br /> *kelompok melaporkan kembali dan berdiskusi<br /> |-<br /> | 4 || 2.2 Menggunakan data iSIKHNAS untuk memperkirakan dan membandingkan indikator kinerja || <br /> * Konsep powerpoint<br /> * diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> * kegiatan kelompok:<br /> **perorangan atau kelompok kecil (2-3) individu atau kelompok kecil dengan komputer bersama<br /> **bekerja melalui contoh spreadsheet perhitungan PI dan perbandingan<br /> * menampilkan contoh yang dikerjakan dan berdiskusi<br /> |-<br /> | 5 || 2.3 Menggunakan indikator kinerja untuk mendukung permintaan anggaran || <br /> * Tinjauan Hari 1 dan kegiatan<br /> * Konsep dan contoh powerpoint<br /> * diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> * kegiatan kelompok:<br /> **kelompok terdiri atas 4-5 orang<br /> **bekerja melalui latihan menggunakan indikator kinerja untuk advokasi anggaran <br /> *kelompok melaporkan kembali dan berdiskusi<br /> |-<br /> | 6 || 3.1 Pengenalan ekonomi kesehatan hewan – dampak ekonomi karena penyakit || <br /> *Konsep powerpoint<br /> *diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> *kegiatan kelompok:<br /> **kelompok terdiri atas 4-5 orang<br /> **setiap kelompok membuat daftar 10 hal yang dapat dipertimbangkan sebagai “biaya-biaya” yang ditimbulkan karena penyakit dan mengelompokkannya sebagai langsung dan tidak langsung. Setiap kelompok mengerjakan penyakit yang berbeda dari daftar yang telah dibuat: (brucellosis, rabies, HPAI, helminthiasis, PMK, Haemorrhagic septicaemia, classical swine fever)<br /> *kelompok melaporkan kembali dan berdiskusi<br /> |-<br /> | 7|| 3.2 Memperkirakan biaya penyakit || <br /> *Konsep powerpoint<br /> *mengerjakan contoh di layar <br /> *diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> *kegiatan kelompok:<br /> **perorangan atau kelompok kecil dan berbagi komputer <br /> **bekerja melalui contoh spreadsheet tentang analisis sensitivitas <br /> *menampilkan contoh yang dikerjakan dan berdiskusi<br /> |-<br /> | 8|| 3.3 Memperkirakan biaya dan manfaat dari kegiatan kesehatan hewan || <br /> *Konsep powerpoint<br /> *diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> *contoh excel:<br /> **perorangan atau kelompok kecil dan berbagi komputer<br /> **bekerja melalui contoh spreadsheet tentang perhitungan biaya dan manfaat di layar <br /> *diskusi kelompok<br /> |-<br /> | 9|| 3.4 Menggunakan analisis biaya dan manfaat untuk advokasi anggaran || <br /> *Tinjauan Hari 2 dan kegiatan<br /> *Konsep powerpoint<br /> *diskusi, pertanyaan dan klarifikasi<br /> *diskusi kelompok<br /> **kelompok terdiri atas 4-5 orang<br /> ** masing-masing kelompok menjelaskan kasus untuk kegiatan kesehatan hewan yang diusulkan (pengujian laboratorium untuk penyelidikan keguguran, program pengendalian HPAI, cacingan, haemorrhagic septicaemia?)<br /> *kelompok melaporkan kembali dan berdiskusi (setelah rehat)<br /> |-<br /> | 10|| 3.5 Perangkat ekonomi kesehatan hewan: analisis biaya - manfaat || <br /> *Menyelesaikan topik 3.4</div>

Sara