https://wiki.isikhnas.com/index.php?action=history&feed=atom&title=Translations%3ABuilding_a_good_learning_atmosphere%2F14%2FidTranslations:Building a good learning atmosphere/14/id - Revision history2026-10-06T04:00:54ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.31.16https://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Building_a_good_learning_atmosphere/14/id&diff=22983&oldid=prevNiar at 09:58, 19 January 20152015-01-19T09:58:02Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="id">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisi sebelumnya</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisi per 19 Januari 2015 09.58</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4" >Baris 4:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Baris 4:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengetahui bahwa mereka melakukannya dengan benar (atau paling tidak bahwa mereka telah berusaha keras)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengetahui bahwa mereka melakukannya dengan benar (atau paling tidak bahwa mereka telah berusaha keras)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Merasa diterima seperti apa adanya mereka (Mereka datang dengan beragam bentuk dan gaya)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Merasa diterima seperti apa adanya mereka (Mereka datang dengan beragam bentuk dan gaya)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengetahui alasan dilaksanakannya pelatihan (Mereka ingin tahu <del class="diffchange diffchange-inline">bahwa </del>pelatihan <del class="diffchange diffchange-inline">akan </del>membawa perubahan bagi diri mereka)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengetahui alasan dilaksanakannya pelatihan (Mereka ingin tahu <ins class="diffchange diffchange-inline">bagaimana </ins>pelatihan membawa perubahan bagi diri mereka)</div></td></tr>
</table>Niarhttps://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Building_a_good_learning_atmosphere/14/id&diff=22981&oldid=prevNiar: Created page with "Orang dewasa memiliki kebutuhan emosional tertentu: *Diperlakukan layaknya orang dewasa (Mereka ingin sejajar dengan instruktur) *Mengarahkan proses belajar mereka sendiri b..."2015-01-19T09:57:04Z<p>Created page with "Orang dewasa memiliki kebutuhan emosional tertentu: *Diperlakukan layaknya orang dewasa (Mereka ingin sejajar dengan instruktur) *Mengarahkan proses belajar mereka sendiri b..."</p>
<p><b>Halaman baru</b></p><div>Orang dewasa memiliki kebutuhan emosional tertentu: <br />
*Diperlakukan layaknya orang dewasa (Mereka ingin sejajar dengan instruktur) <br />
*Mengarahkan proses belajar mereka sendiri bila memungkinkan (Orang dewasa dapat memotivasi dirinya sendiri. Mereka mengikuti pelatihan atas keinginan sendiri, bukan karena disuruh) <br />
*Mengetahui bahwa mereka melakukannya dengan benar (atau paling tidak bahwa mereka telah berusaha keras) <br />
*Merasa diterima seperti apa adanya mereka (Mereka datang dengan beragam bentuk dan gaya) <br />
*Mengetahui alasan dilaksanakannya pelatihan (Mereka ingin tahu bahwa pelatihan akan membawa perubahan bagi diri mereka)</div>Niar