https://wiki.isikhnas.com/index.php?action=history&feed=atom&title=Translations%3ABuilding_a_good_learning_atmosphere%2F15%2FidTranslations:Building a good learning atmosphere/15/id - Revision history2026-08-20T18:14:07ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.31.16https://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Building_a_good_learning_atmosphere/15/id&diff=22985&oldid=prevLinda at 10:00, 19 January 20152015-01-19T10:00:27Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="id">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisi sebelumnya</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisi per 19 Januari 2015 10.00</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >Baris 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Baris 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemudian membiarkan peserta mengeksplorasi  sebanyak mungkin (untuk menemukan manfaat bagi mereka sendiri)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemudian membiarkan peserta mengeksplorasi  sebanyak mungkin (untuk menemukan manfaat bagi mereka sendiri)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menghormati mereka (tidak merendahkan)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menghormati mereka (tidak merendahkan)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengajar <del class="diffchange diffchange-inline">sesuia </del>dengan level mereka (tidak diatas maupun dibawah)  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mengajar <ins class="diffchange diffchange-inline">sesuai </ins>dengan level mereka (tidak diatas maupun dibawah)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Tidak mempermalukan mereka  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Tidak mempermalukan mereka  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menyediakan bantuan yang bermakna dan kesempatan untuk memperoleh umpan balik dari sesama peserta (Ini juga merupakan bantuan yang sangat berarti.)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Menyediakan bantuan yang bermakna dan kesempatan untuk memperoleh umpan balik dari sesama peserta (Ini juga merupakan bantuan yang sangat berarti.)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Membuat pembelajaran yang tidak mengancam (Hal ini sejalan dengan pengajaran sesuai dengan level mereka.)  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Membuat pembelajaran yang tidak mengancam (Hal ini sejalan dengan pengajaran <ins class="diffchange diffchange-inline">yang </ins>sesuai dengan level mereka.)  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Membuat pembelajaran yang realistis dan fokus pada masalah; gunakan skenario yang familiar dan yang mungkin mereka alami</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Membuat pembelajaran yang realistis dan fokus pada masalah; gunakan skenario yang familiar dan yang mungkin mereka alami</div></td></tr>
</table>Lindahttps://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Building_a_good_learning_atmosphere/15/id&diff=22979&oldid=prevLinda: Created page with "Seorang instruktur dapat merespon kebutuhan emosional dengan: *Menjadi sumber pembelajaran, seorang pelatih *Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemud..."2015-01-19T09:52:17Z<p>Created page with "Seorang instruktur dapat merespon kebutuhan emosional dengan: *Menjadi sumber pembelajaran, seorang pelatih *Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemud..."</p>
<p><b>Halaman baru</b></p><div>Seorang instruktur dapat merespon kebutuhan emosional dengan: <br />
*Menjadi sumber pembelajaran, seorang pelatih <br />
*Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemudian membiarkan peserta mengeksplorasi sebanyak mungkin (untuk menemukan manfaat bagi mereka sendiri) <br />
*Menghormati mereka (tidak merendahkan) <br />
*Mengajar sesuia dengan level mereka (tidak diatas maupun dibawah) <br />
*Tidak mempermalukan mereka <br />
*Menyediakan bantuan yang bermakna dan kesempatan untuk memperoleh umpan balik dari sesama peserta (Ini juga merupakan bantuan yang sangat berarti.) <br />
*Membuat pembelajaran yang tidak mengancam (Hal ini sejalan dengan pengajaran sesuai dengan level mereka.) <br />
*Membuat pembelajaran yang realistis dan fokus pada masalah; gunakan skenario yang familiar dan yang mungkin mereka alami</div>Linda