Translations:Building a good learning atmosphere/4/id - Revision history

Niar at 02:53, 20 January 2015

2015-01-20T02:53:15Z

2015-01-19T02:09:03Z

2015-01-19T01:49:23Z

2014-03-04T03:50:46Z

Created page with "test"

Halaman baru

test

@@ Baris 8: / Baris 8: @@
 *Menyadari bahwa peserta tidak harus selalu diberitahu
 *Menyadari bahwa semua orang yang berada di ruangan tersebut memiliki pengetahuan dan pengalaman yang dapat memperkaya dan membantu kelompok
-*mengajukan pertanyaan yang tepat guna
+*mengajukan pertanyaan yang tepat untuk
 **membantu peserta memulai proses berpikirnya sendiri
 **mencari tahu apa yang telah mereka ketahui
 *Hindari memberikan kepada peserta sesuatu yang sebenarnya dapat digali dengan mengajukan pertanyaan yang tepat. Peserta akan mencari ide untuk mereka gunakan. Jangan menyuapi. Tunjukkan, jangan memberitahu.

@@ Baris 4: / Baris 4: @@
 *sabar mendengarkan peserta.
 *memperhatikan setiap detil.
-*mengajukan pertanyaan yang tepat. Sesuatu yang kritis dalam mendorong dialog yang riil.
+*mengajukan pertanyaan yang tepat. Sesuatu yang kritis dan dapat mendorong dialog nyata.
-*Setting up activities or discussions to support learning
+*mengatur kegiatan atau diskusi yang dapat membantu proses pembelajaran
-*Accepting that people don’t need him/her to tell them everything
+*Menyadari bahwa peserta tidak harus selalu diberitahu
-*Knowing that other people in the room have knowledge and experience which will enrich and help the group
+*Menyadari bahwa semua orang yang berada di ruangan tersebut memiliki pengetahuan dan pengalaman yang dapat memperkaya dan membantu kelompok
-*Asking the right questions which
+*mengajukan pertanyaan yang tepat guna
-**help people to go through their own thought processes
+**membantu peserta memulai proses berpikirnya sendiri
-**draw out what people already know
+**mencari tahu apa yang telah mereka ketahui
-*Never telling people anything which could instead be drawn out by asking the right question. Learners will think of ideas for themselves. Don’t spoon feed.  Show, don’t tell.
+*Hindari memberikan kepada peserta sesuatu yang sebenarnya dapat digali dengan mengajukan pertanyaan yang tepat. Peserta akan mencari ide untuk mereka gunakan. Jangan menyuapi. Tunjukkan, jangan memberitahu.

← Revisi sebelumnya		Revisi per 19 Januari 2015 01.49
Baris 1:		Baris 1:
−	~~test~~	+	===ciptakan sebuah lingkungan belajar yang positif===
		+	Seorang fasilitator pelatihan membangun suasana belajar yang baik dengan;
		+	*melakukan persiapan secara seksama.
		+	*sabar mendengarkan peserta.
		+	*memperhatikan setiap detil.
		+	*mengajukan pertanyaan yang tepat. Sesuatu yang kritis dalam mendorong dialog yang riil.
		+	*Setting up activities or discussions to support learning
		+	*Accepting that people don’t need him/her to tell them everything
		+	*Knowing that other people in the room have knowledge and experience which will enrich and help the group
		+	*Asking the right questions which
		+	**help people to go through their own thought processes
		+	**draw out what people already know
		+	*Never telling people anything which could instead be drawn out by asking the right question. Learners will think of ideas for themselves. Don’t spoon feed. Show, don’t tell.