Translations:Setting up a room for training/16/id: Perbedaan revisi
Hendrayatna (bicara | kontrib) |
Hendrayatna (bicara | kontrib) |
||
Baris 5: | Baris 5: | ||
*Menghabiskan banyak tempat. | *Menghabiskan banyak tempat. | ||
*Tidak ada meja sebagai topangan atau tempat menulis. | *Tidak ada meja sebagai topangan atau tempat menulis. | ||
− | *Orang-orang bisa kelelahan duduk tegak, terutama jika tidak | + | *Orang-orang bisa kelelahan duduk tegak, terutama jika tidak banyak ruang gerak di sisi kanan kiri atau jika kursinya tidak nyaman. |
*Fasilitator bisa terpaksa terus-menerus berada di depan. | *Fasilitator bisa terpaksa terus-menerus berada di depan. | ||
*Ruangan dapat menjadi sangat berantakan jika orang-orang harus meletakkan berbagai hal di lantai. | *Ruangan dapat menjadi sangat berantakan jika orang-orang harus meletakkan berbagai hal di lantai. | ||
*Beberapa orang bisa jadi tidak menganggap serius pelatihannya karena formatnya lebih seperti kelompok terapi atau mendongeng di sekolah. | *Beberapa orang bisa jadi tidak menganggap serius pelatihannya karena formatnya lebih seperti kelompok terapi atau mendongeng di sekolah. |
Revisi terkini pada 23 April 2014 19.23
Negatif
- Beberapa orang harus duduk menyamping untuk melihat fasilitator dan layar.
- Sangat informal.
- Bisa menyusahkan jika ruangannya panjang, karena sulit melihat Anda dengan jelas atau peserta tidak bisa berpindah-pindah tempat dengan leluasa
- Menghabiskan banyak tempat.
- Tidak ada meja sebagai topangan atau tempat menulis.
- Orang-orang bisa kelelahan duduk tegak, terutama jika tidak banyak ruang gerak di sisi kanan kiri atau jika kursinya tidak nyaman.
- Fasilitator bisa terpaksa terus-menerus berada di depan.
- Ruangan dapat menjadi sangat berantakan jika orang-orang harus meletakkan berbagai hal di lantai.
- Beberapa orang bisa jadi tidak menganggap serius pelatihannya karena formatnya lebih seperti kelompok terapi atau mendongeng di sekolah.