Kontribusi pengguna
(terbaru | terlama) Lihat (50 lebih baru | 50 lebih lama) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 26 April 2014 16.58 (beda | versi) . . (+10) . . How does it work?/id (Created page with "Anda dapat menonton video berikut yang memberikan gambaran bagaimana iSIKHNAS akan mengubah hidup para-vet.")
- 26 April 2014 16.58 (beda | versi) . . (+107) . . B Translations:How does it work?/12/id (Created page with "Anda dapat menonton video berikut yang memberikan gambaran bagaimana iSIKHNAS akan mengubah hidup para-vet.")
- 26 April 2014 16.58 (beda | versi) . . (+73) . . B Translations:How does it work?/11/id (Created page with "Cepat. Mudah digunakan. Aman. Hemat biaya. Transparan. Untuk semua orang.") (saat ini)
- 26 April 2014 16.58 (beda | versi) . . (+7) . . How does it work?/id (Created page with "Cepat. Mudah digunakan. Aman. Hemat biaya. Transparan. Untuk semua orang.")
- 26 April 2014 16.56 (beda | versi) . . (+420) . . B Translations:How does it work?/10/id (Created page with "iSIKHNAS kini memungkinkan kita mengambil keputusan dengan lebih baik mengenai: *bagaimana anggaran akan digunakan, *bagaimana staf akan dikelola, *apakah pengobatan berhas...")
- 26 April 2014 16.56 (beda | versi) . . (+80) . . How does it work?/id (Created page with "iSIKHNAS kini memungkinkan kita mengambil keputusan dengan lebih baik mengenai: *bagaimana anggaran akan digunakan, *bagaimana staf akan dikelola, *apakah pengobatan berhas...")
- 26 April 2014 16.43 (beda | versi) . . (-11) . . Translations:How does it work?/9/id
- 26 April 2014 16.43 (beda | versi) . . (-11) . . How does it work?/id
- 26 April 2014 16.41 (beda | versi) . . (+59) . . How does it work?/id (Created page with "Situs web merupakan titik akses penting untuk akses ke data iSIKHNAS. Seiring bertambahnya kabupaten yang ikut serta, datanya akan segera tersedia on-line. Data tersimpan de...")
- 26 April 2014 16.41 (beda | versi) . . (+801) . . B Translations:How does it work?/9/id (Created page with "Situs web merupakan titik akses penting untuk akses ke data iSIKHNAS. Seiring bertambahnya kabupaten yang ikut serta, datanya akan segera tersedia on-line. Data tersimpan de...")
- 26 April 2014 16.30 (beda | versi) . . (+622) . . B Translations:How does it work?/8/id (Created page with "Informasi dikirimkan ke sistem oleh pengguna yang terlatih dan berwenang. Bergantung pada volume data, asal data, atau maksudnya, data dapat dikirimkan dengan menggunakan ber...")
- 26 April 2014 16.30 (beda | versi) . . (+82) . . How does it work?/id (Created page with "Informasi dikirimkan ke sistem oleh pengguna yang terlatih dan berwenang. Bergantung pada volume data, asal data, atau maksudnya, data dapat dikirimkan dengan menggunakan ber...")
- 26 April 2014 16.20 (beda | versi) . . (+456) . . B Translations:How does it work?/7/id (Created page with "Pemberitahuan otomatis dikirimkan kepada para-vets dan dokter hewan yang bekerja di daerah bersangkutan. Staf lapangan dapat menentukan urgensinya dan menanggapinya secara se...")
- 26 April 2014 16.20 (beda | versi) . . (+60) . . How does it work?/id (Created page with "Pemberitahuan otomatis dikirimkan kepada para-vets dan dokter hewan yang bekerja di daerah bersangkutan. Staf lapangan dapat menentukan urgensinya dan menanggapinya secara se...")
- 26 April 2014 14.06 (beda | versi) . . (-5) . . Translations:How does it work?/6/id
- 26 April 2014 14.06 (beda | versi) . . (-5) . . How does it work?/id
- 26 April 2014 14.04 (beda | versi) . . (+351) . . B Translations:How does it work?/6/id (Created page with "Masyarakat perdesaan di seluruh Indonesia kini dapat memperoleh bantuan dokter hewan yang lebih cepat dan ditargetkan dengan lebih baik, ketika melaporkan masalah kesehatan he...")
- 26 April 2014 14.04 (beda | versi) . . (+27) . . How does it work?/id (Created page with "Masyarakat perdesaan di seluruh Indonesia kini dapat memperoleh bantuan dokter hewan yang lebih cepat dan ditargetkan dengan lebih baik, ketika melaporkan masalah kesehatan he...")
- 26 April 2014 13.57 (beda | versi) . . (+60) . . How does it work?/id (Created page with "Di berbagai kabupaten di seluruh Indonesia, staf yang bekerja di bidang kesehatan hewan, produksi, lalu lintas, karantina, RPH, dan laboratorium dapat mengirimkan data melalui...")
- 26 April 2014 13.57 (beda | versi) . . (+457) . . B Translations:How does it work?/5/id (Created page with "Di berbagai kabupaten di seluruh Indonesia, staf yang bekerja di bidang kesehatan hewan, produksi, lalu lintas, karantina, RPH, dan laboratorium dapat mengirimkan data melalui...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.52 (beda | versi) . . (+51) . . B Translations:How does it work?/14/id (Created page with "150px|frameless|left") (saat ini)
- 26 April 2014 13.52 (beda | versi) . . (+48) . . B Translations:How does it work?/4/id (Created page with "150px|frameless|left") (saat ini)
- 26 April 2014 13.52 (beda | versi) . . (+59) . . B Translations:How does it work?/3/id (Created page with "150px|frameless|left") (saat ini)
- 26 April 2014 13.52 (beda | versi) . . (+52) . . B Translations:How does it work?/2/id (Created page with "150px|frameless|left") (saat ini)
- 26 April 2014 13.49 (beda | versi) . . (+7) . . How does it work?/id (Created page with "=Bagaimana cara kerjanya?=")
- 26 April 2014 13.49 (beda | versi) . . (+26) . . B Translations:How does it work?/1/id (Created page with "=Bagaimana cara kerjanya?=")
- 26 April 2014 13.49 (beda | versi) . . (+24) . . B Translations:How does it work?/Page display title/id (Created page with "Bagaimana cara kerjanya?") (saat ini)
- 26 April 2014 13.49 (beda | versi) . . (+3.249) . . B How does it work?/id (Created page with "Bagaimana cara kerjanya?")
- 26 April 2014 13.45 (beda | versi) . . (-37) . . How people learn/id (Created page with "Setiap fasilitator pelatihan harus berusaha memasukkan juga gaya belajar lain yang bukan merupakan gaya belajar yang disukainya, dan kegiatan mengajar yang mungkin kurang nyam...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.45 (beda | versi) . . (+281) . . B Translations:How people learn/14/id (Created page with "Setiap fasilitator pelatihan harus berusaha memasukkan juga gaya belajar lain yang bukan merupakan gaya belajar yang disukainya, dan kegiatan mengajar yang mungkin kurang nyam...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.34 (beda | versi) . . (+540) . . B Translations:How people learn/13/id (Created page with "Seperti halnya para pembelajar, instruktur juga memiliki gaya belajar yang lebih disukai. Gaya belajar tersebut akan mempengaruhi cara mereka saat mengajari. *Instruktur yang...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.34 (beda | versi) . . (+108) . . How people learn/id (Created page with "Seperti halnya para pembelajar, instruktur juga memiliki gaya belajar yang lebih disukai. Gaya belajar tersebut akan mempengaruhi cara mereka saat mengajari. *Instruktur yang...")
- 26 April 2014 13.29 (beda | versi) . . (+409) . . B Translations:How people learn/12/id (Created page with "Menggabungkan berbagai gaya pembelajaran Untuk betul-betul memahami informasi baru atau keterampilan baru, kita perlu: *Mendengarkannya (deskripsi verbal atau "Persiapan") *...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.29 (beda | versi) . . (+49) . . How people learn/id (Created page with "Menggabungkan berbagai gaya pembelajaran Untuk betul-betul memahami informasi baru atau keterampilan baru, kita perlu: *Mendengarkannya (deskripsi verbal atau "Persiapan") *...")
- 26 April 2014 13.24 (beda | versi) . . (+541) . . B Translations:How people learn/11/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Sentuhan=== Pembelajar lewat sentuhan paling baik belajar dengan melakukan, bergerak, dan menyentuh. Mereka sulit untuk duduk diam berlama-lama. Kegiatan p...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.24 (beda | versi) . . (+102) . . How people learn/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Sentuhan=== Pembelajar lewat sentuhan paling baik belajar dengan melakukan, bergerak, dan menyentuh. Mereka sulit untuk duduk diam berlama-lama. Kegiatan p...")
- 26 April 2014 13.20 (beda | versi) . . (+81) . . How people learn/id (Created page with "Bahasa tubuh dan ekspresi wajah fasilitator membantu pembelajar lewat penglihatan untuk memahami konten. Mereka suka duduk di bagian terdepan agar tidak ada yang menghalangi p...")
- 26 April 2014 13.20 (beda | versi) . . (+575) . . B Translations:How people learn/10/id (Created page with "Bahasa tubuh dan ekspresi wajah fasilitator membantu pembelajar lewat penglihatan untuk memahami konten. Mereka suka duduk di bagian terdepan agar tidak ada yang menghalangi p...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.09 (beda | versi) . . (+231) . . B Translations:How people learn/9/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Penglihatan=== Pembelajar lewat penglihatan paling efektif belajar dengan melihat: *Gambar *Demonstrasi *Diagram *Buku teks bergambar *Slide PowerPoin...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.09 (beda | versi) . . (+14) . . How people learn/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Penglihatan=== Pembelajar lewat penglihatan paling efektif belajar dengan melihat: *Gambar *Demonstrasi *Diagram *Buku teks bergambar *Slide PowerPoin...")
- 26 April 2014 13.01 (beda | versi) . . (+806) . . B Translations:How people learn/8/id (Created page with "Tekanan, nada, dan kecepatan suara instruktur membantu mereka menafsirkan dan mengingat hal-hal yang mereka dengar. Informasi tertulis kemungkinan tidak terlalu bermakna hingg...") (saat ini)
- 26 April 2014 13.01 (beda | versi) . . (+160) . . How people learn/id (Created page with "Tekanan, nada, dan kecepatan suara instruktur membantu mereka menafsirkan dan mengingat hal-hal yang mereka dengar. Informasi tertulis kemungkinan tidak terlalu bermakna hingg...")
- 26 April 2014 12.28 (beda | versi) . . (+7) . . How people learn/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Pendengaran=== Pembelajar lewat pendengaran kebanyakan belajar dengan mendengarkan: *Ceramah *Diskusi *Presentasi *Perkataan orang lain, *dan juga deng...")
- 26 April 2014 12.28 (beda | versi) . . (+198) . . B Translations:How people learn/7/id (Created page with "===Pembelajar Lewat Pendengaran=== Pembelajar lewat pendengaran kebanyakan belajar dengan mendengarkan: *Ceramah *Diskusi *Presentasi *Perkataan orang lain, *dan juga deng...") (saat ini)
- 26 April 2014 12.25 (beda | versi) . . (+11) . . How people learn/id (Created page with "Setiap orang belajar melalui lebih dari satu pendekatan – bukan hanya satu gaya belajar.")
- 26 April 2014 12.25 (beda | versi) . . (+90) . . B Translations:How people learn/6/id (Created page with "Setiap orang belajar melalui lebih dari satu pendekatan – bukan hanya satu gaya belajar.") (saat ini)
- 26 April 2014 12.24 (beda | versi) . . (+556) . . B Translations:How people learn/5/id (Created page with "Pelatihan harus memberikan peluang pembelajaran bagi semua gaya belajar dan mencakup; *Berbagai variasi kegiatan agar peserta tertantang dan bersemangat. *Berbagai variasi k...") (saat ini)
- 26 April 2014 12.24 (beda | versi) . . (+21) . . How people learn/id (Created page with "Pelatihan harus memberikan peluang pembelajaran bagi semua gaya belajar dan mencakup; *Berbagai variasi kegiatan agar peserta tertantang dan bersemangat. *Berbagai variasi k...")
- 26 April 2014 12.16 (beda | versi) . . (+173) . . B Translations:How people learn/4/id (Created page with "Namun, tidak ada orang yang hanya menggunakan satu cara belajar. Kita mungkin punya gaya tertentu yang lebih disukai, tetapi kita juga menggunakan gaya lainnya saat belajar.") (saat ini)
- 26 April 2014 12.16 (beda | versi) . . (+55) . . How people learn/id (Created page with "Namun, tidak ada orang yang hanya menggunakan satu cara belajar. Kita mungkin punya gaya tertentu yang lebih disukai, tetapi kita juga menggunakan gaya lainnya saat belajar.")