Adult learning/id: Perbedaan revisi
(Created page with "==7. Beberapa fitur penting dalam pembelajaran orang dewasa==") |
(Created page with "Orang dewasa yang belajar memiliki banyak hal dalam kehidupan mereka pada saat mereka belajar atau mereka mengikuti pelatihan. *Jangan berasumsi bahwa peserta ingin mengikuti ...") |
||
| Baris 3: | Baris 3: | ||
==7. Beberapa fitur penting dalam pembelajaran orang dewasa== | ==7. Beberapa fitur penting dalam pembelajaran orang dewasa== | ||
| − | + | Orang dewasa yang belajar memiliki banyak hal dalam kehidupan mereka pada saat mereka belajar atau mereka mengikuti pelatihan. | |
| − | * | + | *Jangan berasumsi bahwa peserta ingin mengikuti pelatihan atau ingin belajar. |
| − | * | + | *Mereka bukan kertas kosong; mereka sudah memiliki pengalaman-pengalaman dengan tigkat yang berbeda dengan isi pelatihan |
| − | * | + | *Mereka akan memiliki perasaan yang berbeda mengenai keberadaan mereka di dalam pelatihan |
| − | * | + | *Mereka akan membutuhkn informasi praktis mengenai waktu, istirahat-istirahat, dll |
Trainers have to understand these conflicts/motivations/challenges and get people in a receptive state for learning. Showing your respect for their concerns and needs will help them to feel more comfortable, relaxed and trusting. | Trainers have to understand these conflicts/motivations/challenges and get people in a receptive state for learning. Showing your respect for their concerns and needs will help them to feel more comfortable, relaxed and trusting. | ||
Revisi per 21 Februari 2014 14.05
7. Beberapa fitur penting dalam pembelajaran orang dewasa
Orang dewasa yang belajar memiliki banyak hal dalam kehidupan mereka pada saat mereka belajar atau mereka mengikuti pelatihan.
- Jangan berasumsi bahwa peserta ingin mengikuti pelatihan atau ingin belajar.
- Mereka bukan kertas kosong; mereka sudah memiliki pengalaman-pengalaman dengan tigkat yang berbeda dengan isi pelatihan
- Mereka akan memiliki perasaan yang berbeda mengenai keberadaan mereka di dalam pelatihan
- Mereka akan membutuhkn informasi praktis mengenai waktu, istirahat-istirahat, dll
Trainers have to understand these conflicts/motivations/challenges and get people in a receptive state for learning. Showing your respect for their concerns and needs will help them to feel more comfortable, relaxed and trusting.