Semua terjemahan
Masukkan sebuah nama pesan di bawah ini untuk menampilkan semua terjemahan yang tersedia.
Ditemukan 2 terjemahan.
| Nama | Teks sekarang |
|---|---|
| r Inggris (en) | An instructor can respond to emotional needs by: *Being a learning resource, a coach *Explaining the benefits of the training (WIIFM: What’s In It For Me), then letting participants explore as much as possible (to discover the benefits for themselves) *Respecting them (not talking down to them) *Teaching to their level (not above or below) *Not embarrassing them *Providing meaningful reinforcement and opportunities for peer feedback (This is also a powerful reinforcement.) *Making learning non-threatening (This goes along with teaching to their level.) *Making the learning realistic and problem centred; using scenarios that are familiar and that they might encounter |
| r Bahasa Indonesia (id) | Seorang instruktur dapat merespon kebutuhan emosional dengan: *Menjadi sumber pembelajaran, seorang pelatih *Menjelaskan manfaat pelatihan (apa yang ada untuk saya), kemudian membiarkan peserta mengeksplorasi sebanyak mungkin (untuk menemukan manfaat bagi mereka sendiri) *Menghormati mereka (tidak merendahkan) *Mengajar sesuai dengan level mereka (tidak diatas maupun dibawah) *Tidak mempermalukan mereka *Menyediakan bantuan yang bermakna dan kesempatan untuk memperoleh umpan balik dari sesama peserta (Ini juga merupakan bantuan yang sangat berarti.) *Membuat pembelajaran yang tidak mengancam (Hal ini sejalan dengan pengajaran yang sesuai dengan level mereka.) *Membuat pembelajaran yang realistis dan fokus pada masalah; gunakan skenario yang familiar dan yang mungkin mereka alami |