Translations:Encouraging participation/4/id: Perbedaan revisi
 
Baris 1: Baris 1:
 
Gunakan alat-alat yang sederhana sepanjang pelatihan  
 
Gunakan alat-alat yang sederhana sepanjang pelatihan  
−
*Lakukan jajak pendapat,  
+
*lakukan jajak pendapat,  
−
*Minta pendapat,  
+
*minta pendapat,  
−
*Beri kesempatan peserta untuk mengajukan pertanyaan, masalah atau isu,  
+
*beri kesempatan peserta untuk mengajukan pertanyaan, masalah atau isu,  
−
*Sajikan sudut pandang yang berbeda dan minta pandangan.
+
*sajikan sudut pandang yang berbeda dan minta pandangan.
−
*Berikan quiz kecil
+
*berikan quiz kecil
−
*Buat kompetisi antara dua kelompok
+
*buat kompetisi antara dua kelompok
−
*Delegasikan peran anda sebagai fasilitator kepada seseorang agar ia dapat membawakan sebuah sesi dengan subyek yang ia pilih
+
*delegasikan peran anda sebagai fasilitator kepada seseorang agar ia dapat membawakan sebuah sesi dengan subyek yang ia pilih
−
*Buat kelompok dan bagikan materi diskusi tentang tugas fasilitasi  
+
*buat kelompok dan bagikan materi diskusi tentang tugas fasilitasi  
−
*Ajukan pertanyaan balik kepada kelompok dan tidak menjawab sendiri  
+
*ajukan pertanyaan balik kepada kelompok dan tidak menjawab sendiri  
−
*Gunakan nama masing-masing peserta dan minta komentar secara langsung  
+
*gunakan nama masing-masing peserta dan minta komentar secara langsung  
−
*Buat kelompok dan minta kelompok untuk melaporkan hasil kerjanya, kemudian gunakan sebagai dasar diskusi.
+
*buat kelompok dan minta kelompok untuk melaporkan hasil kerjanya, kemudian gunakan sebagai dasar diskusi.
−
*Minta peserta untuk berdiri dan bergerak, lalu gunakan peralatan atau sumberdaya.
+
*minta peserta untuk berdiri dan bergerak, lalu gunakan peralatan atau sumberdaya.
−
*Gunakan bahasa tubuh yang baik untuk menunjukkan arti penting dari setiap peserta, kemudian ajak peserta berpartisipasi
+
*gunakan bahasa tubuh yang baik untuk menunjukkan arti penting dari setiap peserta, kemudian ajak peserta berpartisipasi
−
*Beri jeda saat berdiskusi dan bertanya agar peserta memiliki waktu untuk mencerna, menimbang, mencari bukti dan mengingat kembali pengalamannya, lalu membuat argumen.
+
*beri jeda saat berdiskusi dan bertanya agar peserta memiliki waktu untuk mencerna, menimbang, mencari bukti dan mengingat kembali pengalamannya, lalu membuat argumen.

Revisi terkini pada 16 Januari 2015 13.58

Informasi pesan (berkontribusi)

Pesan ini tidak memiliki dokumentasi. Jika Anda tahu di mana dan bagaimana pesan ini digunakan, Anda dapat membantu penerjemah lain dengan menambahkan dokumentasi untuk pesan ini.

Definisi pesan (Encouraging participation)
Use simple tools throughout the course
*take a poll, 
*ask for opinions, 
*ask for questions, concerns or issues, 
*put a different point of view forward and ask for views.
*Do a mini-quiz
*Have a competition between two groups
*Give your role of facilitator to someone so that they can run a session on a subject they are comfortable with
*Break into groups and share the discussion facilitation job around
*Deflect questions back to the group instead of answering them yourself
*Use every participant’s name and ask for direct comment
*Break into groups and then have groups report back, then use that as the basis for discussion.
*Get people standing and moving about, and using the equipment or resources.
*Use good body language that demonstrates the importance of every participant and invites participation
*Use pauses in discussion and during questioning so that it gives people time to digest, build thoughts, draw on evidence and experience, and make arguments.
TerjemahanGunakan alat-alat yang sederhana sepanjang pelatihan 
*lakukan jajak pendapat, 
*minta pendapat, 
*beri kesempatan peserta untuk mengajukan pertanyaan, masalah atau isu, 
*sajikan sudut pandang yang berbeda dan minta pandangan.
*berikan quiz kecil
*buat kompetisi antara dua kelompok
*delegasikan peran anda sebagai fasilitator kepada seseorang agar ia dapat membawakan sebuah sesi dengan subyek yang ia pilih
*buat kelompok dan bagikan materi diskusi tentang tugas fasilitasi 
*ajukan pertanyaan balik kepada kelompok dan tidak menjawab sendiri 
*gunakan nama masing-masing peserta dan minta komentar secara langsung 
*buat kelompok dan minta kelompok untuk melaporkan hasil kerjanya, kemudian gunakan sebagai dasar diskusi.
*minta peserta untuk berdiri dan bergerak, lalu gunakan peralatan atau sumberdaya.
*gunakan bahasa tubuh yang baik untuk menunjukkan arti penting dari setiap peserta, kemudian ajak peserta berpartisipasi
*beri jeda saat berdiskusi dan bertanya agar peserta memiliki waktu untuk mencerna, menimbang, mencari bukti dan mengingat kembali pengalamannya, lalu membuat argumen.

Gunakan alat-alat yang sederhana sepanjang pelatihan

  • lakukan jajak pendapat,
  • minta pendapat,
  • beri kesempatan peserta untuk mengajukan pertanyaan, masalah atau isu,
  • sajikan sudut pandang yang berbeda dan minta pandangan.
  • berikan quiz kecil
  • buat kompetisi antara dua kelompok
  • delegasikan peran anda sebagai fasilitator kepada seseorang agar ia dapat membawakan sebuah sesi dengan subyek yang ia pilih
  • buat kelompok dan bagikan materi diskusi tentang tugas fasilitasi
  • ajukan pertanyaan balik kepada kelompok dan tidak menjawab sendiri
  • gunakan nama masing-masing peserta dan minta komentar secara langsung
  • buat kelompok dan minta kelompok untuk melaporkan hasil kerjanya, kemudian gunakan sebagai dasar diskusi.
  • minta peserta untuk berdiri dan bergerak, lalu gunakan peralatan atau sumberdaya.
  • gunakan bahasa tubuh yang baik untuk menunjukkan arti penting dari setiap peserta, kemudian ajak peserta berpartisipasi
  • beri jeda saat berdiskusi dan bertanya agar peserta memiliki waktu untuk mencerna, menimbang, mencari bukti dan mengingat kembali pengalamannya, lalu membuat argumen.
Diperoleh dari "http://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Encouraging_participation/4/id&oldid=22422"