Translations:Techniques that maximise learning/11/id: Perbedaan revisi

(Created page with "Itulah sebabnya mengapa proses untuk mengajarkan suatu keterampilan adalah dengan: 1. membangkitkan minat (Persiapan) 2. menjelaskan atau memperlihatkannya (Presentasi) 3. ...")
 
 
Baris 2: Baris 2:
 
1. membangkitkan minat (Persiapan)  
 
1. membangkitkan minat (Persiapan)  
 
2. menjelaskan atau memperlihatkannya (Presentasi)  
 
2. menjelaskan atau memperlihatkannya (Presentasi)  
−
3. meminta pembelajar melakukannya (Praktik)  
+
3. meminta pembelajar melakukannya (Latihan)  
 
4. meminta pembelajar melakukannya dalam keadaan nyata (Kinerja)
 
4. meminta pembelajar melakukannya dalam keadaan nyata (Kinerja)

Revisi terkini pada 24 Agustus 2014 17.08

Informasi pesan (berkontribusi)

Pesan ini tidak memiliki dokumentasi. Jika Anda tahu di mana dan bagaimana pesan ini digunakan, Anda dapat membantu penerjemah lain dengan menambahkan dokumentasi untuk pesan ini.

Definisi pesan (Techniques that maximise learning)
That’s why the process for teaching a skill is to: 
1. arouse interest (Preparation) 
2. explain it or show it (Presentation) 
3. have the learners do it (Practice) 
4. have learners do it in a real-world situation (Performance)
TerjemahanItulah sebabnya mengapa proses untuk mengajarkan suatu keterampilan adalah dengan: 
1. membangkitkan minat (Persiapan) 
2. menjelaskan atau memperlihatkannya (Presentasi) 
3. meminta pembelajar melakukannya (Latihan) 
4. meminta pembelajar melakukannya dalam keadaan nyata (Kinerja)

Itulah sebabnya mengapa proses untuk mengajarkan suatu keterampilan adalah dengan: 1. membangkitkan minat (Persiapan) 2. menjelaskan atau memperlihatkannya (Presentasi) 3. meminta pembelajar melakukannya (Latihan) 4. meminta pembelajar melakukannya dalam keadaan nyata (Kinerja)

Diperoleh dari "http://wiki.isikhnas.com/index.php?title=Translations:Techniques_that_maximise_learning/11/id&oldid=5758"