Riwayat revisi dari "Surveillance course facilitator/id"

Lihat log halaman ini

Pilih dua tombol radio lalu tekan tombol bandingkan untuk membandingkan versi. Klik suatu tanggal untuk melihat versi halaman pada tanggal tersebut.
(skr) = perbedaan dengan versi sekarang, (akhir) = perbedaan dengan versi sebelumnya, k = suntingan kecil, b = suntingan bot, → = suntingan bagian, ← = ringkasan otomatis

(terbaru | terlama) Lihat ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.33‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.509 bita) (0)‎ . . (Created page with "===== Sumber-sumber daya belum dikembangkan untuk sambutan resmi =====")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.33‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.509 bita) (+1)‎ . . (Created page with "===== Langkah 1: Sambutan resmi =====")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.32‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.508 bita) (+7)‎ . . (Created page with "==== Langkah-langkah sesi ====")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.32‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.501 bita) (-6)‎ . . (Created page with "*Menyusun peraturan dasar untuk pelatihan berdasarkan kesepakatan")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.32‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.507 bita) (-29)‎ . . (Created page with "*Memahami struktur dan jadwal, serta peran evaluasi pelatihan")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.32‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.536 bita) (+12)‎ . . (Created page with "*Berbagi pengalaman kerja terbaru serta pendapat mengenai kegiatan mereka dan manfaat dari dukungan lebih baik melalui pemberian pelatihan atau sumber daya")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.31‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.524 bita) (+12)‎ . . (Created page with "*Bertemu fasilitator dan peserta lain serta saling berkenalan dan mengakrabkan diri")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.31‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.512 bita) (-12)‎ . . (Created page with "==== Sasaran sesi ==== Pada saat penyelesaian sesi ini, peserta akan:")
  • (skr | sebelum) 9 April 2015 17.26‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.524 bita) (-7)‎ . . (Created page with "=== Sesi 1: Sambutan dan Pendahuluan === ==== Struktur sesi ====")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.18‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.531 bita) (+1)‎ . . (Created page with "'''Sesi 12:''' Evaluasi pelatihan, kesimpulan, dan penutupan")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.18‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.530 bita) (-2)‎ . . (Created page with "'''Sesi 11: '''iSIKHNAS dan perannya dalam surveilans")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.18‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.532 bita) (0)‎ . . (Created page with "'''Sesi 10: ''' Pendekatan partisipatif terhadap surveilans")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.15‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.532 bita) (-3)‎ . . (Created page with "'''Sesi 9: '''Pendekatan surveilans: sistem pelaporan peternak (2)")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.14‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.535 bita) (-4)‎ . . (Created page with "'''Sesi 8:''' Pendekatan surveilans: sistem pelaporan peternak(1)")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.14‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.539 bita) (-8)‎ . . (Created page with "'''Sesi 7: '''pendekatan surveilans: surveilans laboratorium, surveilans sindromik, pelaporan negatif")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.13‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.547 bita) (-6)‎ . . (Created page with "'''Sesi 6: '''Pendekatan surveillance: surveilans nilai agregasi, kawanan ternak sentinel")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.553 bita) (-5)‎ . . (Created page with "'''Sesi 5: '''Pendekatan surveilans: survey terstruktur")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.06‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.558 bita) (-3)‎ . . (Created page with "'''Sesi 4:''' Pengukuran penyakit")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.06‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.561 bita) (+1)‎ . . (Created page with "'''Session 3: '''Tujuan-tujuan surveilans")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.05‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.560 bita) (-13)‎ . . (Created page with "'''Sesi 2: ''' Ikhtisar surveilans")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.05‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.573 bita) (-3)‎ . . (Created page with "'''Sesi 1: ''' Sambutan dan Pendahuluan          ")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.05‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.576 bita) (+19)‎ . . (Created page with "== Jadwal == Pelatihan Surveilans dirancang untuk disampaikan selama 3 hari. Setiap hari dibagi menjadi empat sesi yang masing-masing sepanjang 1,5 jam.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.04‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.557 bita) (+36)‎ . . (Created page with "==== Langkah-langkah sesi ==== Bagian ini memberi pengingat mengenai berkas-berkas PowerPoint mana yang harus dibuka dan digunakan dalam setiap sesi.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.04‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.521 bita) (-31)‎ . . (Created page with "==== Tujuan sesi ==== Bagian ini memerinci tujuan utama sesi. Ini penting untuk diingat karena memberi Anda tujuan yang jelas yang harus dicapai pada akhir sesi.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 16.04‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.552 bita) (+89)‎ . . (Created page with "==== Struktur Sesi ==== Hal ini mengindikasikan kegiatan-kegiatan kunci di setiap sesi. Termasuk di dalamnya adalah waktu yang disarankan, serta sebuah kolom yang dapat anda g...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 15.39‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.463 bita) (-9)‎ . . (Created page with "Informasi diberikan untuk setiap sesi di bawah judul berikut:")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 15.39‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.472 bita) (-2)‎ . . (Created page with "== Bagaimana menggunakan Pedoman Fasilitator == Tujuan pedoman fasilitator ini adalah memberikan informasi untuk memfasilitasi setiap sesi pelatihan secara efektif.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.14‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.474 bita) (+6)‎ . . (Created page with "==== Ukuran kelompok ==== Ukuran kelompok yang ideal adalah 10-12 peserta. Dengan begini, Anda dapat lebih memperhatikan kebutuhan peserta. jangan melebihi ukuran kelompok mak...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.14‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.468 bita) (+29)‎ . . (Created page with "Yang paling penting, tenang dan nikmatilah pengalaman pembelajaran dan pelatihan yang dapat Anda peroleh dari kesempatan ini.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.13‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.439 bita) (+38)‎ . . (Created page with "'''Bersikaplah antusias dan dorong peserta untuk berpartisipasi''' - milikilah antusiasme untuk melakukan fasilitasi dan mengajar. Miliki antusiasme dalam bahan-bahan pelatiha...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.13‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.401 bita) (+49)‎ . . (Created page with "'''Bersikaplah menarik''' - tunjukkan ketertarikan dalam apa yang Anda katakan. Sampaikan cerita-cerita jika memungkinkan. Bicaralah dengan jelas dan nyaring, tetapi tidak den...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.13‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.352 bita) (+25)‎ . . (Created page with "'''Selalu tepat waktu''' - cobalah untuk tidak membuat sesi berjalan lebih lama dari waktu yang ditentukan.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.10‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.327 bita) (-3)‎ . . (Created page with "'''Menulis dengan jelas''' - pastikan huruf dan angka dalam tulisan Anda jelas agar semua peserta dapat memahaminya.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.10‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.330 bita) (+13)‎ . . (Created page with "'''Arahkan pandangan ke peserta''' - contoh, jangan berbicara pada peserta dengan posisi memunggungi mereka selagi menulis di papan kertas plano.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.10‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.317 bita) (-8)‎ . . (Created page with "'''Hargai pengetahuan peserta''' - Hargailah keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki peserta. Saat mengecek apakah Anda telah berkomunikasi secara jelas, bertanyalah dalam...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.10‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.325 bita) (+44)‎ . . (Created page with "'''Peran Anda adalah untuk memfasilitasi dipelajarinya materi pelatihan''' - Anda tidak perlu menjadi guru dalam bidang ilmu yang disampaikan pada pelatihan.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.10‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.281 bita) (+23)‎ . . (Created page with "'''Berkomunikasi dengan mudah dengan peserta''' - bersikaplah tenang dan sadar mengenai isu-isu sosial dan budaya yang mungkin memengaruhi pelatihan. Ingatlah untuk selalu men...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.258 bita) (-7)‎ . . (Created page with "Pelatihan Anda akan lebih sukses jika Anda dapat:")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.265 bita) (+33)‎ . . (Created page with "Telah disusun sebuah pedoman untuk fasilitasi yang baik untuk membantu Anda dalam persiapan ini. Silakan luangkan waktu untuk membaca pedoman ini, ''Fasilitasi Pelatihan: Cara...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.232 bita) (+27)‎ . . (Created page with "==== b. Kembangkan keterampilan fasilitasi Anda ==== Mungkin berguna untuk membaca ulang beberapa konsep utama mengenai bagaimana orang dewasa belajar dan mengenai ciri-ciri...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.205 bita) (+11)‎ . . (Created page with "Gunakan daftar periksa persiapan pelatihan yang tersedia dalam materi administrasi untuk memastikan bahwa Anda telah cukup mempersiapkan diri untuk pelatihan ini.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.194 bita) (+62)‎ . . (Created page with "Jika ada pertanyaan ditujukan kepada anda yang tidak dapat anda jawab maka tidak apa-apa untuk mengatakan "saya tidak tahu". Anda dapat melanjutkan pertanyaan tersebut kepada...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 13.00‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.132 bita) (+19)‎ . . (Created page with "Pelatihan ini didesain untuk memberi peserta keterampilan umum dalam surveilans, yang mereka butuhkan untuk meningkatkan kesehatan hewan di Indonesia. Pelatihan ini tidak dira...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.59‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.113 bita) (+16)‎ . . (Created page with "Materi ini telah dikembangkan bagi para dokter hewan untuk bertindak sebagai fasilitator. Fasilitator tidak diharapkan menjadi pakar dalam epidemiologi. Jangan berpura-pura ba...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.59‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.097 bita) (-9)‎ . . (Created page with "=== Bagaimana membuat pelatihan anda sukses dan menarik? === ==== Sediakan cukup waktu untuk mempersiapkan segalanya ==== Penting sekali bagi Anda untuk membaca semua materi...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.55‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.106 bita) (-47)‎ . . (Created page with "Penting bahwa fasilitator siap menyediakan diskusi dan ulasan tambahan bagi para peserta yang tampak kesulitan memahami konsep, dan mendorong mereka untuk lebih berpartisipasi...")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.55‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.153 bita) (+6)‎ . . (Created page with "*mereka yang tampak tak memahami permasalahan atau hanya sedikit berkontribusi dalam diskusi dan kegiatan.")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.55‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.147 bita) (+1)‎ . . (Created page with "*mereka yang berpartisipasi dan memahami sebagian besar konsep, serta")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.55‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.146 bita) (-32)‎ . . (Created page with "*mereka yang amat banyak berpartisipasi dalam diskusi dan menunjukkan pemahaman konsep,")
  • (skr | sebelum) 8 April 2015 12.55‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.178 bita) (+5)‎ . . (Created page with "Selama proses penilaian ini, fasilitator perlu mempertimbangkan untuk membagi peserta ke dalam tiga kategori besar:")
(terbaru | terlama) Lihat ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
Diperoleh dari "http://wiki.isikhnas.com/w/Surveillance_course_facilitator/id"