Riwayat revisi dari "Surveillance course facilitator/id"

Lihat log halaman ini

Pilih dua tombol radio lalu tekan tombol bandingkan untuk membandingkan versi. Klik suatu tanggal untuk melihat versi halaman pada tanggal tersebut.
(skr) = perbedaan dengan versi sekarang, (akhir) = perbedaan dengan versi sebelumnya, k = suntingan kecil, b = suntingan bot, → = suntingan bagian, ← = ringkasan otomatis

(terbaru | terlama) Lihat ( | 20 lebih lama) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.33‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.973 bita) (-9)‎ . . (Created page with "Struktur umum setiap sesi adalah:")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.33‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.982 bita) (-41)‎ . . (Created page with "Pelatihan didesain untuk dilaksanakan selama 3 hari, dengan total 12 sesi pengajaran. Sesi pertama adalah pengantar pelatihan dan sesi terakhir akan berfokus pada kesimpulan d...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.33‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (49.023 bita) (+28)‎ . . (Created page with "* mengakses hasil-hasil iSIKHNAS untuk digunakan dalam perencanaan, pengelolaan dan analisis kegiatan-kegiatan surveilans.")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.32‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.995 bita) (+21)‎ . . (Created page with "* menjelaskan sistem pelaporan peternak, batasan-batasannya dan bagaimana hal tersebut dapat ditingkatkan")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.31‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.974 bita) (+21)‎ . . (Created page with "* menjelaskan dan menggambarkan pendekatan yang berbeda-beda terhadap surveilans penyakit hewan")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.30‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.953 bita) (-14)‎ . . (Created page with "Untuk mencapai hal ini, peserta harus mampu:")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.30‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.967 bita) (+15)‎ . . (Created page with "eserta diharapkan dapat memahami pendekatan yang berbeda-beda terhadap surveilans penyakit hewan dan mampu menggunakan pengetahuan ini untuk berkontribusi pada surveilans yang...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.24‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.952 bita) (-15)‎ . . (Created page with "Pernyataan kompetensi adalah sebuah gambaran mengenai apa yang diharapkan dapat dilakukan oleh seseorang agar sukses dalam pekerjaan mereka. Pernyataan kompetensi berikut meng...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.22‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.967 bita) (+22)‎ . . (Created page with "Pelatihan mengenai surveilans telah dikembangkan untuk pelatihan para staf dimana peran yang dimilikinya termasuk pengambilan keputusan tentang kegiatan-kegiatan surveilans, t...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.15‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.945 bita) (+17)‎ . . (Created page with "Tujuan utama untuk Komponen 2.1 Program Kesehatan Hewan AIP-EID adalah untuk meningkatkan pengumpulan, manajemen, dan penggunaan informasi kesehatan hewan guna meningkatkan ka...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.15‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.928 bita) (-18)‎ . . (Created page with "== Ikhtisar pelatihan== Pelatihan ini dikembangkan sebagai bagian Program Kesehatan Hewan Kemitraan Australia Indonesia untuk Penyakit Menular yang Baru Muncul.")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.15‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.946 bita) (+35)‎ . . (Created page with "Pedoman yang amat praktis, ''Fasilitasi Pelatihan: Cara Memfasilitasi Pelatihan dan Membantu Orang Belajar'', telah disusun untuk mendukung dan mengembangkan lebih lanjut kete...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.15‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.911 bita) (-35)‎ . . (Created page with "Fasilitator harus membaca materi pelatihan dan menonton video sebelum pelatihan dimulai. Fasilitator juga perlu mengenal bahan-bahan administratif pendukung.")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.946 bita) (+27)‎ . . (Created page with "Setiap fasilitator akan menerima satu salinan dari pedoman ini beserta satu paket sumber daya pelatihan yang terdiri atas semua dokumen dan video yang dibutuhkan untuk memfasi...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.09‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.919 bita) (-10)‎ . . (Created page with "Apabila sesi pelatihan meliputi latihan atau pertanyaan untuk peserta, jawabannya tersedia di dalam catatan PowerPoint fasilitator.")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.08‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.929 bita) (+7)‎ . . (Created page with "Pedoman ini memuat ikhtisar pelatihan termasuk struktur pelatihan, tujuan, dan sumber daya yang dibutuhkan untuk melaksanakan pelatihan. Pedoman memuat informasi mengenai cara...")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.07‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.922 bita) (+7)‎ . . (Created page with "Pedoman ini berisi informasi untuk membantu para fasilitator mempersiapkan dan membawakan pelatihan mengenai Surveilans.")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.07‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.915 bita) (+2)‎ . . (Created page with "== Mengenai pedoman ini ==")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.06‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.913 bita) (0)‎ . . (Created page with "==Surveilans: Pedoman Fasilitator==")
  • (skr | sebelum) 7 April 2015 20.06‎ Nadia (bicara | kontrib)‎ . . (48.913 bita) (+48.913)‎ . . (Created page with "Fasilitator pelatihan surveilans")
(terbaru | terlama) Lihat ( | 20 lebih lama) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
Diperoleh dari "http://wiki.isikhnas.com/w/Surveillance_course_facilitator/id"