Translations:Dos and don'ts of Training Facilitation/5/id: Perbedaan revisi

 
Baris 1: Baris 1:
Perilaku yang berdampak negatif terhadap peserta
 
 
*Tidak mengajak setiap peserta untuk mengoptimalkan kemampuan dan minatnya
 
*Tidak mengajak setiap peserta untuk mengoptimalkan kemampuan dan minatnya
 
*Menggurui atau mencela seseorang, bersikap meremehkan
 
*Menggurui atau mencela seseorang, bersikap meremehkan

Revisi terkini pada 19 Januari 2015 07.53

Informasi pesan (berkontribusi)

Pesan ini tidak memiliki dokumentasi. Jika Anda tahu di mana dan bagaimana pesan ini digunakan, Anda dapat membantu penerjemah lain dengan menambahkan dokumentasi untuk pesan ini.

Definisi pesan (Dos and don'ts of Training Facilitation)
*Not including every participant to the best of their ability and interest
*Patronising or putting someone down, being dismissive
*Frequently interrupting or talking over people
*Being judgemental, unreasonably critical or aggressively argumentative
*Showing a lack of respect for others’ ideas or learning pace or style
*Not being willing or able to accept criticism, negative feedback or suggestions for improvement 
*Not providing enough guidance and working towards the stated goals of the course
Terjemahan*Tidak mengajak setiap peserta untuk mengoptimalkan kemampuan dan minatnya
*Menggurui atau mencela seseorang, bersikap meremehkan
*Sering menyela atau menguasai diskusi
*Bersikap menghakimi, mengkritik berlebihan atau berargumen secara agresif
*Tidak menghormati ide orang lain atau kecepatan atau gaya belajar orang lain
*Tidak bersedia atau tidak mampu menerima kritik, masukan negatif, atau saran untuk perbaikan 
*Tidak memberikan pedoman yang memadai dan kurang berupaya mencapai sasaran pelatihan
  • Tidak mengajak setiap peserta untuk mengoptimalkan kemampuan dan minatnya
  • Menggurui atau mencela seseorang, bersikap meremehkan
  • Sering menyela atau menguasai diskusi
  • Bersikap menghakimi, mengkritik berlebihan atau berargumen secara agresif
  • Tidak menghormati ide orang lain atau kecepatan atau gaya belajar orang lain
  • Tidak bersedia atau tidak mampu menerima kritik, masukan negatif, atau saran untuk perbaikan
  • Tidak memberikan pedoman yang memadai dan kurang berupaya mencapai sasaran pelatihan